Причины возникновения заикания

Известно, что заикание сложное речевое расстройство, которое имеет разные причины возникновения и формы проявления.

Многие исследователи отмечают, что заикание у детей в большинстве случаев возникает в возрасте от 2 до 5 лет и совпадают с периодом активного развития фразовой речи (широко известны случаи и более позднего проявления этого нарушения речи).

Причины заикания можно представить следующей схемой:

1.Врождённые предрасполагающие причины;

2.Внешние предрасполагающие причины (воздействие окружающей среды);

3.Непосредственные причины.

Всем известно, что подавляющее большинство детей, особенно в раннем возрасте, часто пугаются, но далеко не все дети после этого начинают заикаться. Следовательно, у ребёнка, начавшего заикаться, имелись определённые предпосылки. Например, хронический алкоголизм родителей оказывает отрицательное влияние на внутриутробное развитие плода, ослабляя нервную систему будущего ребёнка (врождённый фактор). Условия первых лет жизни и воспитания ребёнка в такой семье могут рассматриваться как внешние предрасполагающие причины заикания, а скандал или драка, устроенные родителями, находящимися в состоянии алкогольного опьянения, могут сыграть роль непосредственного психотравмирующего толчка – «пусковой механизм», которые вызывают нарушения речи.

Врожденные предрасполагающие причины.

К ним можно отнести тяжёлые нервно-психические и инфекционные заболевания родителей. Такие заболевания, как шизофрения, туберкулёз сифилис и др., вредные химические факторы производства, повышенная радиоактивность во многих случаях поражают раньше всего нервную систему ещё не родившегося ребёнка. Вредно могут отразиться на состоянии нервной системы потомства и различного рода травмы, переживания, неблагоприятные условия жизни и работы матери в период беременности, родовые травмы. Все это может явиться причиной нервной и соматической ослабленности новорожденного, предрасполагая к различным заболеваниям, в том числе и к заиканию.

Заикание и наследственность (врождённая предрасполагающая причина). Говоря о врождённых предрасполагающих причинах заикания, нельзя обойти вопрос о передаче этого нарушения речи по наследству. В генетическом коде ребёнка могут быть заложены патологические особенности двигательной сферы и определённые особенности личности (акцентуации), которые при благоприятных условиях могут привести к неврозу, способствующему возникновению заикания.

Внешние предрасполагающие причины.

Эти причины порождаются окружающей средой, условиями жизни и воспитания ребёнка, а поэтому их легче устранить, чем врождённые.

К ним можно отнести нарушения режима сна и питания по вине взрослых, недостаточную осведомлённость окружающих, особенно матери, о том, что малыш должен жить и воспитываться, по возможности, в спокойных условиях. В «здоровых» в социальном отношении семьях, нередко допускаются серьёзные педагогические просчёты, связанные с резко завышенными требованиями, которые предъявляются детям уже в раннем возрасте. Например, только ребёнок овладел фразовой речью, родители активно начинают его развивать, разучивая с ним стихи, сказки, песни, часто водят его в музей, театры, кинотеатры, явно перегружая малыша различного рода информацией, нередко малодоступной детскому пониманию. Но часто и этим дело не ограничивается. В наше время считается очень престижным, а в дальнейшем, несомненно, и полезным, когда ребёнок занимается иностранными языками, посещает бассейн, музыкальные занятия, изучает в детском кружке историю искусства и т.п. Но и этого родителям зачастую недостаточно, и они постоянно внушают своим детям, что не следует тратить драгоценное время попусту, нельзя бездельничать, а нужно как можно больше заниматься полезными делами, подготавливая себя к «взрослой» жизни, в которой необходимо занять

достойное место. И послушные дети с усердием занимаются «делом». И, несмотря на то, что в подобной системе воспитания родители, казалось бы, предусмотрели все до мелочей и спортивные занятия в секциях, которые должны были бы уравновесить интеллектуальные нагрузки. Но дети лишаются детства, превращаются в маленьких взрослых, постепенно приобретают гиперсоциальные черты характера (я - первый, а в дальнейшем нагрузки те же, а успешность и работоспособность снижаются. И вступает в действие механизм «порочного круга».

Утомление постепенно накапливается. Может ухудшиться сон, появляются раздражительность, плаксивость, неуверенность в своих силах, т.е. возникают первые симптомы неврастении, которая так же, как и другие неврозы, представляет собой хорошо «удобренную» почву для возникновения и развития заикания.

Непосредственные причины.

Психические травмы. Острая психотравма (нанесена домашними и дикими животными, птицами, пресмыкающимися и др. представителями животного мира).

Неблагоприятными факторами, усиливающими проявление заикания являются:

• заболевания и травмы;

• психотравматизация;

• спортивные занятия (различные виды восточных единоборств, бокс, футбол, хоккей и т.д.)

• социально-экономический фактор (период с 1990 по 1995 годы). Расслоение населения России на богатых и бедных обусловило возникновение ряда принципиально новых особенностей течения заикания. Наблюдения показывают, что многие из так называемых «новых русских», считающие, что платное лечение всегда более эффективно, чем бесплатное. Они очень охотно пользуются услугами рекламирующих себя психотерапевтов, экстрасенсов, «колдунов», «прорицателей» и т.п. т.е. людей, которые имеют смутное представление о заикании, но гарантируют полное его устранение за несколько сеансов. Чаще всего «лечение» остаётся безрезультатным. Больше страдают заикающиеся дети, которым родители хотели «купить» здоровую речь. Условия семейного воспитания (с одной стороны, жестокость, с другой – вседозволенность, и полная свобода действий. Иногда – гиперопека), нередко приводят таких детей к психопатии.

Т.Н. Суслова,
педагог-логопед РГОУ ППМС Центра «Радость»